競賽法通常在學生較為熟練地掌握動作技術的前提下運用。

在體育與健康課程中，關于教學評價的目的，以下哪個描述最為準確？（）

學校體育的結構中，下列哪項不是其主要組成部分，并且對于實現(xiàn)學校體育目標的作用不明顯？（）

體育教師具有示范性特點，要求體育教師事事、時時、處處都應成為學生學習的楷模。

在體育與健康課程中，學生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。