A.注重分析的邏輯性思維
B.以己度物的類(lèi)比式思維
C.物我同一的整體性思維
D.直尋妙悟的直覺(jué)式思維
E.精確嚴(yán)密的理性思維
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A.風(fēng)骨
B.氣韻
C.頓悟
D.境界
A.儒家
B.道家
C.佛教
D.法家
A.人類(lèi)社會(huì)歷史積淀物
B.文學(xué)藝術(shù)
C.以文教化
D.人類(lèi)之間進(jìn)行交流所普遍認(rèn)可的一種能夠傳承的意識(shí)形態(tài)
最新試題
代文學(xué)理論的發(fā)展可以分為()個(gè)時(shí)期。
《文心雕龍》提出的“辭約而旨豐,事近而喻遠(yuǎn)”“隱之為體義主文外”“文外之重旨”“使玩之者無(wú)窮,味之者,不厭”等說(shuō)法,雖不完全是劉勰的獨(dú)創(chuàng),但對(duì)文學(xué)語(yǔ)言的有限與無(wú)限、確定性與非確定性之間相互統(tǒng)一的審美特征,作了比前人更為具體的說(shuō)明。()
曹丕《典論》一書(shū)失傳,《論文》這一篇因被選入《昭明文選》而得以保存下來(lái)。曹丕是漢魏時(shí)期重要的文學(xué)理論批評(píng)家。他撰寫(xiě)的文論著作流傳于世的有兩篇,一篇是《與吳質(zhì)書(shū)》,另一篇就是著名的《典論·論文》。()
詩(shī)之法有五:曰體制、曰格力、曰氣象、曰興趣、()。
“不名一格,不專(zhuān)一體,要不失乎為我之詩(shī)”。篇名(),作者()。
建安以前,中國(guó)沒(méi)有文學(xué)批評(píng)的專(zhuān)著。但是,先秦的《論語(yǔ)》、《孟子》、《莊子》、《荀子》,兩漢的《史記》、《漢書(shū)》、《法言》、《論衡》以及解釋《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》的著作里都散存著一些有關(guān)文學(xué)的言論,這些言論或提出了一些文學(xué)批評(píng)的根本原則,或評(píng)述古代及當(dāng)代的文學(xué)作品,雖然只是一些片段,對(duì)后代的文學(xué)批評(píng)卻起了很大的()的作用。
宋朝文學(xué)十足發(fā)達(dá),()都有偉大成就。
詩(shī)經(jīng)在內(nèi)容上分為《風(fēng)》《雅》《頌》三個(gè)部分。()是周代各地的歌謠。
漢代是中國(guó)歷史上科技與文化非常輝煌的一個(gè)時(shí)期。國(guó)家也非常重視教育和學(xué)識(shí)。東漢桓帝時(shí),僅太學(xué)生就號(hào)稱(chēng)有3萬(wàn)人。()
《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一,是一部以記言為主的語(yǔ)錄體散文集,主要以語(yǔ)錄和對(duì)話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現(xiàn)了孔子的()等價(jià)值思想。