單項選擇題在信息技術整合的課堂中,學生每人擁有一臺電腦并與教師的電腦相連形成局域網(wǎng),同時配有網(wǎng)絡教學監(jiān)控系統(tǒng),()的課堂組織形式。
A.小組活動
B.全班活動
C.個別活動
D.集體活動
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1.單項選擇題提倡自我激勵、自我調節(jié)的學習、情感教育、真實性評定、合作學習等主張的是()
A.人本廣義理論
B.建構廣義理論
C.行為主義理論
D.認知主義理論
2.單項選擇題英國的ICT總體戰(zhàn)略不包括()方面。
A.基建設施
B.內容
C.實踐
D.教學
3.單項選擇題在多媒體教學環(huán)境中,教師提供支持和幫助,學生之間利用網(wǎng)絡形成有效的學習共同體,構成了()三維互動方式。
A.教師-計算機-學生
B.學生-計算機-學生
C.教師-計算機-教師
D.計算機-學生-計算機
4.單項選擇題Powerpoint用于制作幻燈片的是()
A.備注頁區(qū)
B.工作區(qū)
C.大綱視圖區(qū)
D.幻燈片視圖
5.單項選擇題甄德山關于教師專業(yè)知識的看法是()。
A.本體性知識;實踐性知識;條件性知識
B.教育理論知識;所教專業(yè)科學知識,普通文化知識
C.學科內容知識;學習者和學習的知識;一般教學法知識;課程知識;情景知識;自我的知識
D.廣泛普通教育;所要任教的學科內容;教育文獻;反省的實踐經(jīng)驗
最新試題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡體系結構中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
題型:單項選擇題
通常會議用話筒的指向性應選擇()
題型:單項選擇題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型:判斷題
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
題型:填空題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
題型:判斷題
一般認為,教育技術形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型:填空題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型:判斷題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
題型:單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
題型:單項選擇題