單項選擇題

以下關于幼兒園美術教育與其他教育整合的說法，錯誤的是（）

A.整合是將不同領域的內(nèi)容拼盤在一個活動中
B.整合要注意不同領域活動內(nèi)容的整合
C.整合應實現(xiàn)不同領域活動目標的整合
D.整合要實現(xiàn)各領域之間自然的、合理的滲透

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以下（）不是生態(tài)式藝術教育對幼兒園美術教育的啟示。

A.幼兒園美術教育活動的目標取向：更加強調(diào)幼兒的人文素養(yǎng)。
B.幼兒園美術教育活動的內(nèi)容選擇：應與其他教育活動相互整合
C.幼兒園美術教育活動的組織實施：包括感知與體驗、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作與表現(xiàn)、欣賞與評議等幾個基本環(huán)節(jié)
D.幼兒園美術教育活動的過程設計：滲透性組合模式

單項選擇題

以下（）不是幼兒園生態(tài)式藝術教育的“對話”所包含的內(nèi)容。

A.教師與其他教師、家長之間的對話
B.不同藝術門類之間的對話
C.藝術與其他學科的對話
D.教師、幼兒、藝術文本三者之間的互相對話

以下關于幼兒園美術教育與其他教育整合的說法，錯誤的是（）

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以下（）不是生態(tài)式藝術教育對幼兒園美術教育的啟示。

以下（）不是幼兒園生態(tài)式藝術教育的“對話”所包含的內(nèi)容。

以下關于幼兒園美術教育與其他教育整合的說法，錯誤的是（）

以下（）不是生態(tài)式藝術教育對幼兒園美術教育的啟示。

以下（）不是幼兒園生態(tài)式藝術教育的“對話”所包含的內(nèi)容。