在體育與健康課程的評價中，以下哪種評價方法更注重學(xué)生的個體差異和進步幅度？（）

不屬于生理測定方法的是（）

教學(xué)常規(guī)活動由整隊、宣布學(xué)習(xí)目標、安排見習(xí)生、準備活動等內(nèi)容組成。

在體育與健康課程中，學(xué)生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。

競賽法通常在學(xué)生較為熟練地掌握動作技術(shù)的前提下運用。