A.瞬時(shí)記憶能力
B.短時(shí)記憶能力
C.長(zhǎng)時(shí)記憶能力
D.注意力和理解能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.記憶力和注意力訓(xùn)練
B.計(jì)算訓(xùn)練
C.思維訓(xùn)練
D.語(yǔ)言訓(xùn)練
A.物品失認(rèn)訓(xùn)練方法
B.色彩失認(rèn)訓(xùn)練方法
C.面容失認(rèn)訓(xùn)練方法
D.聽(tīng)覺(jué)失認(rèn)訓(xùn)練方法
A.語(yǔ)言理解
B.語(yǔ)義理解
C.境遇理解
D.邏輯理解
A.家人不重視
B.把老人記憶障礙常常解釋為衰老
C.有安全隱患
D.應(yīng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和治療
A.覺(jué)醒障礙
B.定向障礙
C.保持注意障礙
D.注意力范圍縮小
最新試題
老年人做康復(fù)操一般以早晨為宜。
下列是養(yǎng)老護(hù)理員工作任務(wù)的是（）。
養(yǎng)老護(hù)理員心理壓力來(lái)自于（）。
哪種康復(fù)操不適合健康的老年人？（）
養(yǎng)老護(hù)理員跟老年人說(shuō)，“我們會(huì)去幫您反應(yīng)”，這是在滿足老年人被尊重的需求。
養(yǎng)老護(hù)理員可以通過(guò)記錄每天的生活，達(dá)到感受情緒、宣泄情緒和外化情緒的目的。
失智老年人常見(jiàn)的反常行為癥狀有重復(fù)句子或無(wú)目的動(dòng)作，拒絕行為，暴力或攻擊行為。
自我照護(hù)是指?jìng)€(gè)體一系列的調(diào)節(jié)行為和自我照顧活動(dòng)。
養(yǎng)老護(hù)理員要嚴(yán)格遵守社區(qū)日間照料機(jī)構(gòu)規(guī)章制度，自覺(jué)接受有關(guān)部門和社會(huì)的監(jiān)督，建立反饋意見(jiàn)檔案，及時(shí)對(duì)老年人.老年人家屬.社會(huì)反映反饋意見(jiàn)進(jìn)行記錄.整理，根據(jù)反饋意見(jiàn)進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)。
養(yǎng)老護(hù)理員在工作中（），可以預(yù)防肌肉拉傷。