單項(xiàng)選擇題團(tuán)體在過(guò)渡階段時(shí)，成員的互動(dòng)大多是（）
A.疑惑
B.緊張
C.表淺
D.認(rèn)同的
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1.單項(xiàng)選擇題幸福課是以（）為基礎(chǔ)，關(guān)注人類優(yōu)勢(shì)與幸福，幫助人們快樂(lè)與幸福的課程，主要表現(xiàn)為團(tuán)體心理活動(dòng)課、網(wǎng)絡(luò)自助課程、面對(duì)面工作坊、集體講座等課程形式。
A.積極心理學(xué)
B.行為主義
C.精神分析
D.現(xiàn)代認(rèn)知
2.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí)出現(xiàn)沖突是不可避免的，以下有關(guān)沖突的敘述錯(cuò)誤的是（）
A.沖突可以激發(fā)創(chuàng)造力
B.沖突可改善決策品質(zhì)
C.沖突會(huì)影響輔導(dǎo)的效率
D.沖突會(huì)導(dǎo)致成員不再相信對(duì)方
最新試題
（）不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“積極應(yīng)對(duì)”關(guān)注（），“積極成長(zhǎng)”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的場(chǎng)所正確描述的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
鄧恩從環(huán)境類、（）、社會(huì)類、心理類、生理類幾個(gè)維度對(duì)學(xué)習(xí)要素進(jìn)行了分析。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
理解中國(guó)人的和諧的（）及其類型，將有助于我們更好地理解中國(guó)人的人際交往，從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢理論的文化陷阱。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題