單項(xiàng)選擇題兒童各種心理因素如情緒、認(rèn)知、社會性等的發(fā)展，是相互聯(lián)系、彼此制約的，某一因素的變化往往會影響其他因素的發(fā)展，說明兒童身心發(fā)展具有（）。
A.連續(xù)性
B.個(gè)體差異性
C.階段性
D.整體性
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1.單項(xiàng)選擇題神經(jīng)系統(tǒng)在人生前幾年發(fā)展速度很快，以后逐漸減慢所體現(xiàn)的兒童發(fā)展的一般規(guī)律是（）。
A.方向性與順序性
B.連續(xù)性與階段性
C.整體性
D.個(gè)體差異性
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園教師的角色中，表述不符合幼兒教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的是（）
A.幼兒園教師是教育性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者
B.幼兒園教師幼兒身心健康的保障者
C.幼兒園教師是家長提高教育能力的支持者和幫助者
D.幼兒園教師是幼兒的榜樣示范者
最新試題
學(xué)前兒童體育活動的時(shí)間必須要堅(jiān)持安排在日常的生活中，要注意每天進(jìn)行適量的體育活動，這種做法體現(xiàn)了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
負(fù)責(zé)和幼兒園討論學(xué)期工作計(jì)劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動計(jì)劃、家長培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
四歲的妞妞準(zhǔn)確地回答了老師的問題，這種認(rèn)知活動的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個(gè)問題充滿期待和興趣，思考與認(rèn)知的積極性高漲，從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認(rèn)知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中班語言教育活動過程中，陳老師讓違反紀(jì)律打打鬧鬧的小宇站到活動室外面去，陳老師的行為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了促進(jìn)兒童的游戲，為兒童設(shè)計(jì)了系列的“恩物”的思想家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題