A.組建階段
B.磨合階段
C.規(guī)范階段
D.成效階段
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A.組建階段
B.磨合階段
C.規(guī)范階段
D.成效階段
A.工作群體
B.潛在的團(tuán)隊(duì)
C.真正的團(tuán)隊(duì)
D.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
A.問題解決型團(tuán)隊(duì)
B.自我管理型團(tuán)隊(duì)
C.多功能型團(tuán)隊(duì)
D.以上均正確
A.二要素說
B.三要素說
C.軟硬要素說
D.微觀宏觀要素說
A.抽象性
B.目的性
C.環(huán)境性
D.結(jié)構(gòu)性
最新試題
以下屬于項(xiàng)目知識(shí)管理技術(shù)的是（）。
信息發(fā)送者與接受這者之間的角色不可互換，一定發(fā)送信息，另一方接受信息，雙方不需要信息反饋的溝通方式屬于（）。
（）項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該允許成員表達(dá)不滿或他們所關(guān)注的問題。
以下屬于項(xiàng)目文化建設(shè)措施的是（）。
下列關(guān)于硬技術(shù)與軟技術(shù)的表述不正確的是（）。
以下屬于硬技術(shù)的創(chuàng)新模式的是（）。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)同的（）階段的主要工作是建立以人為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)框架，確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，建造團(tuán)隊(duì)成員合作的基礎(chǔ)。
在（）成員就如何改進(jìn)工作程序和工作方法互相交換看法或提供建議。
（）項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該使每個(gè)成員對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)有全面深入的了解，建立共同的愿景。
項(xiàng)目沖突管理模式包括（）。①回避②妥協(xié)③競(jìng)爭(zhēng)④迎合⑤合作