A.兩者的操作步驟都是資料收集-計劃制訂-實施-評價的管理過程 B.評價中兩者都包含過程評價、效應(yīng)評價和結(jié)局評價 C.健康風險評估是健康管理的特色,而通常健康教育中沒有 D.群體干預(yù)只有健康教育中可以用,健康管理中不能用 E.健康教育更重視個體,而健康管理更重視群體
A.疾病控制 B.婦女保健 C.兒童保健 D.醫(yī)療服務(wù) E.基本信息
A.對吸煙者強制戒煙 B.以個體為中心,強調(diào)干預(yù)對象的責任和作用 C.形式多樣,強調(diào)綜合干預(yù) D.禁止販售香煙或煙草制品 E.以健康為中心,強調(diào)預(yù)防為主,煙草使用的干預(yù)主要應(yīng)該在預(yù)防不吸煙者開始吸煙