多項(xiàng)選擇題按照衡量信度的方法不同，信度可以分為（）
A.等值信度
B.再測(cè)信度
C.標(biāo)準(zhǔn)信度
D.一致性信度
E.評(píng)分者信度
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1.多項(xiàng)選擇題在事實(shí)判斷這一測(cè)評(píng)技術(shù)中，可評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)對(duì)象的（）
A.分析問(wèn)題能力
B.理解和判斷能力
C.社會(huì)知覺(jué)能力
D.決策能力
E.容忍壓力的能力
2.多項(xiàng)選擇題無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的特點(diǎn)是（）
A.應(yīng)用范圍廣
B.操作靈活
C.提供給測(cè)評(píng)對(duì)一個(gè)平等的相互作用的機(jī)會(huì)
D.信度和效度較高
E.對(duì)評(píng)價(jià)人員技術(shù)要求較高
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我國(guó)龔耀先等人修訂的成人智力測(cè)驗(yàn)是在（）基礎(chǔ)上加以研究改造，進(jìn)行本土化，并成功實(shí)施的中國(guó)修訂本。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
效度是信度的必要條件，如果一種測(cè)評(píng)工具具有較低的效度，則其也信度較差。
題型：判斷題
在FRC品德測(cè)評(píng)法中，為了控制被測(cè)人報(bào)告事實(shí)的虛假性，可采取的措施不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于：人才招聘、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效考評(píng)、薪酬管理、員工獎(jiǎng)懲。
題型：判斷題