單項選擇題某次考試結(jié)束后，因所教的學(xué)生成績不理想，李老師被學(xué)校給予行政記過處分，降級留用。為此，李老師不服，并向當(dāng)?shù)亟逃块T提出了申訴。其申訴的直接法律依據(jù)是（）。
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國民事訴訟法》
D.《中華人民共和國行政訴訟法》
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1.單項選擇題科學(xué)課上，孫老師想讓學(xué)生了解簡單的科學(xué)知識，提問學(xué)生吹風(fēng)機能夠干什么？學(xué)生們七嘴八舌地說可以吹干衣服、吹走塵?！粋€調(diào)皮的孩子娜娜說：“可以畫成小豬佩奇。”孫老師并沒有責(zé)備娜娜，而是夸她觀察得很仔細(xì)，并把話題帶回了課堂上。孫老師的做法（）。
A.合理，孫老師尊重了學(xué)生的主體地位
B.合理，孫老師做到了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
C.不合理，長此以往課堂紀(jì)律將難以控制
D.不合理，孫老師的教師權(quán)威地位會被削弱
2.單項選擇題林老師在教學(xué)過程中幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)動機，并樂于與學(xué)生分享自身感情，共同探尋真理。由此可見，林老師扮演的角色是（）。
A.教育教學(xué)的研究者
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
C.課程的開發(fā)者和研究者
D.社區(qū)型的開放教師
