下列關(guān)于我國學校體育目的與目標的聯(lián)系和區(qū)別的說法，錯誤的是（）

在體育與健康課程中，學生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。

在體育課堂上，老師為了更有效地提高學生的運動能力，采用了兩種分組方式：一種是將體能和技能相近的學生分在同一組，注重組內(nèi)成員間的相互競爭和激勵；另一種是將體能和技能不同的學生分在同一組，強調(diào)組內(nèi)成員間的互助合作和互補提升。請問這兩種分組方式分別屬于（）

體育實踐課的主要目的是引導(dǎo)和指導(dǎo)學生掌握體育知識技能、增強體質(zhì)、提高體能與健康水平。

在體育課上，教師為了提高學生的運動技能和團隊協(xié)作能力，經(jīng)常采用分組競賽自方式進行練習。這種教學方法主要體現(xiàn)了哪種教學理念？（）