判斷題學(xué)習(xí)難度較小,需要比較強烈的動機才能取得好的學(xué)習(xí)效果;學(xué)習(xí)難度很大,則需適當(dāng)降低動機強度才有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)。
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5.單項選擇題《教師法》規(guī)定,教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()日內(nèi),作出處理。
A.60天
B.3個月
C.30天
D.6個月
最新試題
實行民主管理是指學(xué)校的管理問題應(yīng)()。
題型:單項選擇題
一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳,夠得到”,這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的?什么是最近發(fā)展區(qū)?
題型:問答題
根據(jù)《教育法》規(guī)定,下列選項中是中小學(xué)校長必備任職條件的是()。
題型:單項選擇題
建立良好的師生關(guān)系,從根本上說,取決于()。
題型:單項選擇題
減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),《管理規(guī)范》要求小學(xué)、初中學(xué)生每天在校活動總量分別不超過6小時、7小時。
題型:判斷題
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,()、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應(yīng)當(dāng)對未成年人免費開放。
題型:單項選擇題
按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?
題型:問答題
學(xué)習(xí)難度較小,需要比較強烈的動機才能取得好的學(xué)習(xí)效果;學(xué)習(xí)難度很大,則需適當(dāng)降低動機強度才有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)。
題型:判斷題
教育必須適應(yīng)個體發(fā)展的規(guī)律才能促進(jìn)其發(fā)展,請問個體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些?
題型:問答題
教學(xué)過程的實質(zhì)是()。
題型:單項選擇題