多項(xiàng)選擇題為推祟程朱理學(xué),康熙親自撰序的書有()

A.《朱子全書》
B.《性理精義》
C.《續(xù)通志》
D.《續(xù)通典》
E.《續(xù)文獻(xiàn)通考》


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1.單項(xiàng)選擇題從文字音韻、名物訓(xùn)詁、??陛嬝确矫孢M(jìn)行經(jīng)史古義考證的學(xué)派被稱為()

A.實(shí)學(xué)
B.漢學(xué)或樸學(xué)
C.理學(xué)
D.事功學(xué)

2.單項(xiàng)選擇題顏元在教育方法上注重()認(rèn)為這才是獲得真知的可靠途徑。

A.習(xí)行
B.“因人而進(jìn)”
C.“施之有序”
D.學(xué)思“相資以為功”

3.單項(xiàng)選擇題清朝的教育內(nèi)容是以()為中心的封建道德訓(xùn)練。

A.《四書》
B.《五經(jīng)》
C.三綱五常
D.《朱子全書》

4.單項(xiàng)選擇題1655年(順治九年)清政府頒行了教育立法()對教育目的進(jìn)行了明確的規(guī)定。

A.《圣諭十六條》
B.《圣諭廣訓(xùn)》
C.《四庫全書》
D.《臥碑文》

5.單項(xiàng)選擇題清初實(shí)行了()的文教政策。

A.推崇理學(xué)
B.提倡漢學(xué)
C.鼓勵(lì)西學(xué)
D.排斥儒學(xué)

最新試題

南京國民政府時(shí)期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()

題型:單項(xiàng)選擇題

批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國近教育家是()

題型:單項(xiàng)選擇題

戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當(dāng)務(wù)之急在于()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

用瞿秋白的話說,“切實(shí)社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。

題型:單項(xiàng)選擇題

蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動(dòng)小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題