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A.職業(yè)康復(fù)
B.社會(huì)康復(fù)
C.醫(yī)療康復(fù)
D.心理康復(fù)
A.加大投入，突出重點(diǎn)
B.走官民結(jié)合的發(fā)展道路
C.樹立大教育觀和協(xié)調(diào)與均衡發(fā)展的方針
D.強(qiáng)化義務(wù)教育的福利性
A.居住年限
B.在業(yè)及在業(yè)時(shí)間
C.是否符合本國的人口出生政策
D.參保繳費(fèi)及繳費(fèi)時(shí)間
A.享受社會(huì)救助是公民權(quán)利
B.國家是責(zé)任主體
C.受助者需要接受家計(jì)調(diào)查
D.救助權(quán)利和繳費(fèi)義務(wù)相結(jié)合
最新試題
德國實(shí)施的社會(huì)保障制度模式是（）
社會(huì)保障是國家和政府對(duì)公民（）的手段。
在一定意義上來說，（）是社會(huì)保障最重要的功能。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí)，分析以上案例。
2010年，小李高中畢業(yè)后到一家工廠工作。一天，阿亮在工作中不慎受傷，由于單位沒有給他繳納工傷保險(xiǎn)，阿亮住院期間的醫(yī)藥費(fèi)都是由單位墊付。幾個(gè)月后，阿亮等來的卻是老板已抽逃資金不知所蹤的消息。請(qǐng)問：小李這種情況該如何處理？
化解風(fēng)險(xiǎn)給社會(huì)成員所造成損失的措施主要包括（）。
請(qǐng)解釋下面哪種情況下小王可以得到失業(yè)保險(xiǎn)的賠償，理由是什么。（1）小王是今年畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，畢業(yè)沒有找到工作。（2）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后對(duì)崗位不滿意后提出辭職，賦閑在家。（3）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員，賦閑在家。并辦理了失業(yè)登記。（4）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員，賦閑在家。并辦理了失業(yè)登記。但是當(dāng)?shù)厣绫２块T給小王聯(lián)系了一份新工作后小王嫌棄新工作薪水較少拒絕前往工作。（5）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員，賦閑在家。辦理了失業(yè)登記。并積極參與當(dāng)?shù)厣绫２块T提供的就業(yè)培訓(xùn)。
社會(huì)保障需求水平最終取決于（）。
社會(huì)保障的基本任務(wù)是（）。
根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的領(lǐng)域不同社會(huì)保障分為（）等類型。