A.幫助指導(dǎo)增加激勵(lì)機(jī)制，科學(xué)合理設(shè)計(jì)薪酬
B.幫助指導(dǎo)到欠發(fā)達(dá)地區(qū)招工
C.幫助指導(dǎo)放寬招工條件
D.幫助指導(dǎo)人員流動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“鐵打的營盤流動(dòng)的兵”
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B.職業(yè)開發(fā)
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A.BCII
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D.“大五”問卷
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D.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)象
A.報(bào)到證
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C.畢業(yè)證與學(xué)位證
D.黨團(tuán)組織關(guān)系介紹信
最新試題
有人說，做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目的第一步是調(diào)查研究。從這一點(diǎn)上來看，你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在此項(xiàng)目上最不該忽略的是（）。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時(shí)，比較適宜的分類方法是（）
以下各項(xiàng)中，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過程中采用了（），或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。
就該項(xiàng)目而言，按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。
上述案例中，（）可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹立服務(wù)品牌過程中最欠缺的一環(huán)。
一般而言，對(duì)職業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行“畫像”的關(guān)鍵詞不包括（）。
以下各項(xiàng)中，（）不在“二圖三表”之列。
鑒于當(dāng)?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實(shí)際情況，為了更便于獲取用工信息，你認(rèn)為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是（）
對(duì)典型問題實(shí)施“定點(diǎn)爆破”，開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)時(shí)應(yīng)該遵循的原則不包括（）。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。