2011年3月，日本由于地震引發(fā)了核泄漏危機。隨后，中國并地暴發(fā)了市民搶購食鹽風潮。搶購食鹽的理由基本有兩個，一是吃鹽防輻射，二是核輻射將會污染海鹽。
針對這種“搶鹽”行為，可采取的干預策略不包括（）。A.做好心理危機的監(jiān)測、評估與預警工作，對群體心理反應進行監(jiān)測、分析和評估
B.及時向干預目標群體提供準確、科學的事件相關信息及政府的處置方案，滿足目標人群渴望得到事件真實信息的心理需求
C.與群體進行溝通和建立良好的關系，主動傾聽目標人群的需求，給他們提供心理上的支持
D.充分利用社會支持系統(tǒng)進行心理疏導
E.高度重視事件前的心理干預
你可能感興趣的試題
A.認知改變
B.情緒變化
C.行為改變
D.意識改變
E.態(tài)度改變
某省開展了“減鹽降壓”項目，為了完成項日制定的轄區(qū)居民平均每口食鹽攝入量降至10克以下的目標，該項目省擬設計制作部分“減鹽降壓”健康傳播材料。
預試驗是健康傳播材料制作過程中的必要步驟。關于預試驗的作用，描述錯誤的是（）。A.確定哪種材料最有吸引力，可能產生較好的傳播效果
B.明確目標人群需要多少種材料才能了解相關內容
C.幫助設計者排除不必要的內容以降低產品的成本
D.明確目標人群的用語，以增加材料的可理解性
E.從調查對象那里獲得關于材料的新建議、新設想，以滿足目標人群的需求
A.分析需求→制定計劃→形成初稿→預試驗→制作和生產
B.制定計劃→分析需求→形成初稿→預試驗→制作和生產
C.分折需求→預試驗→制定計劃→形成初稿→制作和生產
D.制定計劃→預試驗→分析需求→形成初稿→制作和生產
E.分析需求→制定計劃→預試驗→形成初稿→制作和生產
大眾傳播具有傳播速度快、覆蓋面廣的特點，所以國際組織的項目特別倡導通過大眾媒體進行控煙健康教育。
如果希望動員各部門和居民積極參與《防止二手煙草延誤危害條例》的執(zhí)行各司其責，傳播媒介應選擇（）。A.廣播電視
B.電報報紙
C.雜志書籍
D.手冊
E.網絡
A.擴散距離遠
B.社會影響大
C.可重復利用
D.制作要求高
E.信息標準化
最新試題
進行心理晤談的最佳時間是（）。
突發(fā)公共事件心理危機干預的心理晤談過程分為六個時期，第四期是（）。
某吸煙者了解到吸煙的危害后打算戒煙，卻不知道如何才能戒掉，于是到某戒煙門診尋求幫助。戒煙醫(yī)生給病人提供了五日戒煙法來幫助病人戒煙。根據格林模式，戒煙醫(yī)生的做法是病人戒煙成功的（）。
持續(xù)性的渴望飲酒、戒酒失敗、控制飲酒失敗均屬于（）。
某研究組開展大學生心理衛(wèi)生狀況調查，估計調查樣本為200人，為確保90%的調查有效率，研究者實際應調查的最小樣本量為（）。
某地開展中學生嘗試吸煙率的調查為了檢查數據的可靠性，設計者進行了重復調查，計算得Kappa值為0.77，說明（）。
屬于信息交流類健康教育策略的是（）。
某市吸煙調查發(fā)現男醫(yī)生中吸煙率高達55%，擬在醫(yī)院開展控煙干預活動，要求全*市醫(yī)院內張貼禁止吸煙的標志，屬于（）。
注意語言技巧、方式方法，不要過度的（）。
突發(fā)公共時間心理危機干預的心理晤談過程分為六個時期，第一期是（）。