單項(xiàng)選擇題群體規(guī)范是指群體成員共同認(rèn)可的（）
A.規(guī)范
B.規(guī)矩
C.行為準(zhǔn)則
D.制度
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1.單項(xiàng)選擇題態(tài)度變化過(guò)程的三個(gè)階段是（）
A.服從、異化、外化
B.服從、同化、外化
C.服從、外化、內(nèi)化
D.服從、同化、內(nèi)化
2.單項(xiàng)選擇題（）提出了態(tài)度變化過(guò)程的三個(gè)階段。
A.凱爾曼
B.坎特
C.格拉賽
D.高爾頓
3.單項(xiàng)選擇題（）是由認(rèn)知、情感、意向三個(gè)因素構(gòu)成的、比較持久的個(gè)人的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，它是外界刺激與個(gè)體反應(yīng)之間的中介因素。
A.感知
B.情緒
C.態(tài)度
D.感性
4.單項(xiàng)選擇題科爾伯格品德形成理論中的階段1是（）
A.工具性目的取向
B.懲罰和服從取向
C.“好孩子取向”
D.社會(huì)契約取向
5.單項(xiàng)選擇題科爾伯格品德形成理論中的習(xí)俗水平指的是兒童處于（）
A.3--8歲
B.8--12歲
C.9--12歲
D.9--15歲
最新試題
課堂上教師教學(xué)思路清晰的表現(xiàn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于“微格教學(xué)”，下列說(shuō)法有誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于“課堂教學(xué)技術(shù)課程”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)氣由下列哪些要素構(gòu)成（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在白板軟件中可以創(chuàng)建（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于“言語(yǔ)速度”說(shuō)法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
獎(jiǎng)懲管理技術(shù)訓(xùn)練可以從（）方面進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題
一切教育教學(xué)理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學(xué)實(shí)施來(lái)實(shí)現(xiàn)。
題型：判斷題
該案例是制造教學(xué)藝術(shù)高潮的哪種方法？
題型：?jiǎn)柎痤}
課堂教學(xué)中幽默藝術(shù)的主要操作行為是教師的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題