A.縮小總體方差
B.適當(dāng)增加抽樣數(shù)目
C.最大限度地增加抽樣數(shù)目
D.改進(jìn)抽樣組織方式
E.改重復(fù)抽樣為不重復(fù)抽樣
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A.被調(diào)查標(biāo)志的變異程度
B.允許誤差
C.概率度
D.抽樣方法
E.抽樣的組織方式
A.樣本個(gè)數(shù)40個(gè)
B.樣本容量40個(gè)
C.是一個(gè)大樣本
D.是一個(gè)小樣本
E.一個(gè)樣本有40個(gè)單位
A.樣本指標(biāo)的數(shù)值不是唯一確定的
B.樣本指標(biāo)是樣本變量的函數(shù)
C.總體指標(biāo)是隨機(jī)變量
D.樣本指標(biāo)也是隨機(jī)變量
E.樣本指標(biāo)隨著樣本的不同而不同
A.多
B.少
C.相等
D.難以判斷
A.高
B.低
C.基本相同
D.時(shí)高時(shí)低
最新試題
若產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)上升2%，出廠價(jià)格指數(shù)下降2%，則產(chǎn)品產(chǎn)值指數(shù)會（）
如果某批次產(chǎn)品的實(shí)際平均使用壽命為1115小時(shí)，但檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)值為1.5，那么就（）
在某一高校食堂門口向部分過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，屬于（）
被稱為范圍較小的全面調(diào)查的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是（）
樣本統(tǒng)計(jì)量的值是（）
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于（）
根據(jù)動差的定義，方差屬于（）
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中，若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格，然后對三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究，這種設(shè)計(jì)稱為（）
為了單純反映產(chǎn)品成本變化而不受產(chǎn)品產(chǎn)量結(jié)構(gòu)變化的影響，計(jì)算產(chǎn)品成本總指數(shù)時(shí)應(yīng)該選擇的指數(shù)形式是（）
要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）