單項選擇題某小學(xué)為了激勵學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，制定這樣的用餐規(guī)定：考試成績在年級前50名的學(xué)生，可以優(yōu)先打飯用餐，其余學(xué)生隨后用餐，年級排名最后的50名的學(xué)生用餐結(jié)束后，還要負(fù)責(zé)收拾全校學(xué)生的餐具，運送到學(xué)校的餐具消毒處。該校的做法（）。
A.正確，能夠激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)
B.正確，能夠培養(yǎng)學(xué)生做力所能及的事情
C.錯誤，會損害學(xué)生的自尊
D.錯誤，沒有著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
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1.單項選擇題吳老師結(jié)合本班實際采取分層教學(xué)，把學(xué)生分成幾個小組，每個小組設(shè)置一個“小老師”，由他來帶領(lǐng)全組學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。下列哪項不是吳老師做法所體現(xiàn)的學(xué)生屬性？（）
A.發(fā)展性
B.主體性
C.獨特性
D.完整性
2.單項選擇題老師問一位經(jīng)常不做作業(yè)的學(xué)生：“上完這節(jié)課該做哪些作業(yè)呢？”等他認(rèn)真看了下課后的練習(xí)回答后，老師讓全班學(xué)生按那位學(xué)生說的去完成，并要求在第二天交給他檢查，請他當(dāng)一天組長。有個同學(xué)說：“他自己還不完成呢！”那位同學(xué)說：“誰說我不完成！”老師笑著鼓勵說：“我相信你能做好?！钡诙炷俏煌瑢W(xué)作業(yè)也很認(rèn)真。老師在課堂上又表揚了他，請他繼續(xù)當(dāng)組長，從此他就逐漸變得好起來了。這位老師（）。
A.根據(jù)學(xué)生的特點，讓其自由發(fā)揮
B.注重學(xué)生的全面發(fā)展
C.讓學(xué)生自己完成功課，運用了自主學(xué)習(xí)法
D.用合適的方式鼓勵和相信學(xué)生
