高校開展科研服務的內(nèi)容包括（）

高校的實習可分為哪幾種形式（）

就高校社會服務的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）

現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）

高等學校學生的心理特征主要包括（）

高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。