園本管理是從（）演變而來的。強(qiáng)調(diào)教育管理重心的下移，學(xué)校成為自我管理、自主發(fā)展的獨(dú)立法人實(shí)體，從而提高學(xué)校管理的有效性。

“五常法”管理模式起源于日本，最初多用于企業(yè)的管理。

（）是幼兒園得以生存和發(fā)展的重要手段和制約因素。

經(jīng)濟(jì)方法是管理實(shí)踐中運(yùn)用的最多、最為普遍的一種管理方法。

?以下不屬于以集體的方式開展家長(zhǎng)工作的是（）。