多項(xiàng)選擇題小學(xué)教師應(yīng)具有廣博的文化科學(xué)知識和多方面的才能，是因?yàn)椋ǎ?/strong>
A.這是充實(shí)和豐富教育教學(xué)與提高教育教學(xué)水平的需要
B.這是滿足小學(xué)生好奇心、求知欲和發(fā)展多方面興趣與才能的需要
C.這是關(guān)注兒童課外和校外生活，以占領(lǐng)課外校外教育陣地和擴(kuò)大教育影響的需要
D.這是提高教育威信，增強(qiáng)教育影響的需要
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1.多項(xiàng)選擇題下列屬于教師職業(yè)道德素質(zhì)要求的有（）。
A.愛崗敬業(yè)
B.熱愛學(xué)生
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
E.為人師表
2.多項(xiàng)選擇題教師勞動(dòng)的示范性是由（）決定的。
A.教育內(nèi)容、方法和手段的主體化及其與教育結(jié)果的一致性
B.人的認(rèn)識過程和心理過程的特點(diǎn)
C.兒童的心理特征
D.教育對象經(jīng)常變化
最新試題
從教育的場域來看，小學(xué)教育包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在小學(xué)教育階段中，發(fā)展性評價(jià)是一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
古代蒙學(xué)教材《百家姓》屬于（）內(nèi)容。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育目標(biāo)由“教育目的"“培養(yǎng)目標(biāo)”“課程目標(biāo)”“教學(xué)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”等層次構(gòu)成，而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細(xì)化”的特點(diǎn)。
題型：判斷題
小學(xué)教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個(gè)性發(fā)展。
題型：判斷題