語文學段目標與內容從（）、（）、（）、（）四個方面提出要求。課程標準還提出了（）的要求。

語文課程標準給出的教學建議主要是哪四點？

文學作品閱讀的評價，著重考察學生（）的水平。

第一學段要求掌握漢字的（）和常用的（），能按筆順規(guī)則寫字，注意（）。

評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點考察（），考察他們能否憑借注釋和工具書（）。

語文課程是一門學習（）的綜合性、實踐性課程。（）與（）的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。

語文課程的基本理念主要是哪四點？

寫作的評價，要重視學生的寫作（），鼓勵表達（），鼓勵（）的表達，引導學生熱愛生活，親近自然，關注社會。

閱讀教學是（）、（）、（）、（）之間對話的過程。

個性化創(chuàng)造性閱讀是個體行為，不需要學生間的合作學習。