A.個案倡導(dǎo)
B.單獨倡導(dǎo)
C.整體倡導(dǎo)
D.分類倡導(dǎo)
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A.讓組員清楚說出自己的需要,明確自己有權(quán)與別人談判,傾聽別人需要,認識到自己與他人的沖突是雙方的問題
B.說出自己的感受,表達個人合作解決問題的意愿,說出自己的理由并傾聽他人的解釋,重點討論個人的需要和想法,找出雙方分歧,達成共識
C.社會工作者應(yīng)運用自己的專業(yè)身份和權(quán)威使雙方冷靜下來,再談判
D.找出各種可能使雙方獲利的選擇,達成明智的、雙方都接受的協(xié)議來解決問題
A.建立和發(fā)動社區(qū)組織
B.聯(lián)系和發(fā)動組織
C.進行社區(qū)宣傳
D.召開社區(qū)會議
A.模仿行為
B.植入希望
C.情緒凈化
D.存在感
A.目的在于去消除一個人的某些人格特質(zhì)
B.這項技術(shù)的本質(zhì)是角色扮演
C.起源于格式塔療法(又稱完形療法)
D.是使案主的內(nèi)射外顯的方式之一
A.以促進問題的解決為目標
B.以良好的專業(yè)關(guān)系為基礎(chǔ),以充分接納案主為前提
C.工作者應(yīng)不掩蓋回避矛盾,直接向案主提出不正確的想法和思維
D.對案主深刻了解之后,采用某些技術(shù)手段協(xié)助案主認識自我,打破防御機制
最新試題
服務(wù)提供者是社會工作的要素之一。這個要素可以細化為兩個層面,即()。
社會工作通過工作者在物質(zhì)性幫助、()和意識激發(fā)等三個層面幫助服務(wù)對象。
社會工作的工作者在服務(wù)單個對象、若干人士和眾多人士時各自的方法如何?
社會工作方法總是應(yīng)用于具體對象并旨在解決()和滿足具體需求。
價值倫理可視為社會工作的“德”,()可視為社會工作的“才”。
社會工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個階段?
社會工作者的能力包括一般能力和()兩個部分。
社會工作的發(fā)展歷史也是社會工作理論知識的重要組成部分,可以分成()三個階段。
實務(wù)理論說明怎樣做,是社會工作的()。
社會政策就是通過制定和改變政策,改變社會環(huán)境,進行資源再分配,從而防止和解決機構(gòu)、()和社會的問題,改善社區(qū)資源和社會服務(wù)。