單項選擇題學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評價所用的測試題經(jīng)常是（）。
A.操作性題目
B.文字性題目
C.投射性圖片
D.游戲性題目
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1.單項選擇題幼兒數(shù)的組成概念的構(gòu)建開始于（）。
A.表象
B.動作
C.感知
D.一一對應(yīng)
2.單項選擇題在幼兒分類活動中層級分類是指（）。
A.按物體的某種特征，多級次地將物體連續(xù)分類
B.讓不同年齡的幼兒進行不同程度的分類活動
C.將一組物體按一個特征分成許多類別
D.將一組物體按多個特征一次分成多個類別
最新試題
學(xué)習(xí)按物體的某一外部特征（如顏色、形狀、大?。┻M行分類，這一教育要求是針對（）
題型：單項選擇題
有些小班兒童不能正確比較數(shù)量多少，起初是通過直覺的判斷，即使老師告訴兒童要通過一一對應(yīng)比較多少才是一個正確的方法，但兒童也不會輕易接受，直到兒童自己感到現(xiàn)有的認(rèn)知策略不能適應(yīng)問題情境了，才會主動改變策略。請對本案例中兒童和老師的表現(xiàn)進行分析。
題型：問答題
下列數(shù)學(xué)活動的名稱中，按活動內(nèi)容或選用的材料、用生活語言給活動定名的是（）
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童認(rèn)識空間方位的順序有什么特點？為什么會出現(xiàn)這種特點？
題型：問答題
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、層次由低至高依次排列為（）
題型：單項選擇題