A.正常心理機(jī)能發(fā)展遲緩
B.情緒障礙
C.品行障礙
D.睡眠障礙
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A.連續(xù)性和階段性
B.程序性
C.不均衡性
D.相互關(guān)聯(lián)性
A.環(huán)境因素
B.飲食與營(yíng)養(yǎng)因素
C.行為與生活方式因素
D.生物學(xué)因素
A.人際溝通合作
B.構(gòu)建和諧的師幼關(guān)系
C.確立適宜的自我概念
D.合理宜泄不良情緒
A.正遷移
B.水平遷移
C.順向遷移
D.一般遷移
A.要進(jìn)行道德行為訓(xùn)練
B.要培養(yǎng)幼兒言行一致的品質(zhì)
C.要激發(fā)幼兒良好的行為動(dòng)機(jī)
D.制定紀(jì)律
最新試題
戶外活動(dòng)后不需要進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。()
指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。()
起床環(huán)節(jié)需要老師全部關(guān)注穿衣服的幼兒。()
幼兒洗手環(huán)節(jié)的安全要點(diǎn)()。
喝水必須由老師組織進(jìn)行,不允許隨渴隨喝。()
在區(qū)域活動(dòng)中,教師要把握住哪三個(gè)關(guān)鍵詞?()
消毒液擦拭后,需要在桌面停留()分鐘。
集體活動(dòng)的開(kāi)始部分時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),2—3分鐘為宜。()
在幼兒已經(jīng)進(jìn)入午睡時(shí),教師要每隔()進(jìn)行一次巡視。
針對(duì)身體較肥胖的幼兒,要限制幼兒進(jìn)食量。()