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作為教育()的學(xué)生生長,是在教師的尊重和引導(dǎo)下,每個學(xué)生基于自身的天賦、興趣、求知欲、自我實現(xiàn)的需要等,在學(xué)校教育的環(huán)境中不斷生長的過程。
A.目的和過程
B.目的和結(jié)果
C.手段和過程
D.手段和結(jié)果
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單項選擇題
學(xué)生生長是貫穿學(xué)生()、朝著一個個后來結(jié)果永不停息的、基于自然的、人的個性化和社會化的過程。
A.全程的
B.階段的
C.一時的
D.總體的
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單項選擇題
教師的道德形象具有()的特點。
A.倫理先知
B.楷模先知
C.學(xué)高
D.身正
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