單項(xiàng)選擇題處理沖突的句式不包括（）。
A.陳述句
B.強(qiáng)調(diào)句
C.疑問句
D.感嘆句
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1.單項(xiàng)選擇題企業(yè)教練技術(shù)就是教練技術(shù)、（）、方式、原則和文化在企業(yè)管理中的運(yùn)用。
A.方法
B.技巧
C.制度
D.講述
2.單項(xiàng)選擇題教練起源于七十年代初的（），是從日常生活和對話、運(yùn)動心理學(xué)及教育學(xué)等發(fā)展出來的一種新興的、有效的管理技術(shù)。
A.美國
B.日本
C.英國
D.德國
3.單項(xiàng)選擇題情緒疏導(dǎo)的二步法分別是了解情況和（）。
A.化解情緒
B.建立信任
C.共情
D.認(rèn)真地傾聽
4.單項(xiàng)選擇題教練技術(shù)的管理模式以（）為主。
A.人
B.績效
C.管理
D.制度
5.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用教練技術(shù)的核心目的是（）。
A.提高教練對象的工作能力
B.有利于企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢
C.有利于改善企業(yè)的工作質(zhì)量
D.以上都是
最新試題
在使用教練技術(shù)中，教練與被教練者有著共同的目標(biāo)和目的地。
題型：判斷題
示對與示錯相結(jié)合對于會影響安全及質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)先示范對的再示范錯的接著講解錯的會造成什么后果。
題型：判斷題
員工異常情緒狀態(tài)分為哪兩類（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
共識即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念，培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。
題型：判斷題
教練在需要教練的方面應(yīng)該是專家。
題型：判斷題
化解情緒中不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
即使熟知各項(xiàng)工作，如沒有傳授的技能就不能向技術(shù)人員傳授工作。
題型：判斷題
情緒疏導(dǎo)2步法，包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
矛盾沖突一般是由什么引起的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對于復(fù)雜的操作講解與示范相結(jié)合的原則，包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題