嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評價(jià)，以下不正確的選項(xiàng)是（）。

一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn)，（）的飲食模式。

開始重復(fù)別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點(diǎn)。

溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。

空間知覺是對（）的知覺。

嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。

對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯(cuò)誤的做法是（）。

育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進(jìn)行日常（）。

不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項(xiàng)是（）。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。