榮格認(rèn)為陰影是人格中最隱蔽、最黑暗的部分，與本我類似。包含著人類遠祖具有的一切（）沖動。

如何提升自己的社會性品格與（）是教師有效進行社會教育的基礎(chǔ)。

榮格的個人無意識和集體無意識概念，對解釋民族間（）差異提供了一條新思路。

堅忍，即堅持與忍耐，這是成就一切的品格，也是向孩子示范（）力量的品格。

教育必須為變化做好準(zhǔn)備，使人們知道如何接受這些變化并從中得到好處。