A.興趣
B.情緒
C.眼神
D.姿勢(shì)
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A.調(diào)研型
B.觀光型
C.交流型
D.往來(lái)型
A.語(yǔ)速
B.語(yǔ)調(diào)
C.語(yǔ)氣
D.情緒
A.遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律
B.遵循質(zhì)量守恒規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律
C.遵循萬(wàn)有引力規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律
D.遵循科技興國(guó)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律
A.全國(guó)人大或其常委會(huì)
B.共產(chǎn)黨
C.人民
D.政協(xié)會(huì)議
A.精心制定方案
B.虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)
C.細(xì)化職責(zé)分工
D.認(rèn)真做好演練
最新試題
我國(guó)地方政府地級(jí)包括（）
“溝通”一詞在古代的原意是指（）。
憲法適用的基本原則是（），在沒(méi)有人質(zhì)疑法律違憲的情況下，我們應(yīng)該假設(shè)這個(gè)法律是符合憲法的，依照該法律處理問(wèn)題。
從微觀方法論來(lái)看，新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括（）
（）是指在一定的社會(huì)歷史條件下，人才涌現(xiàn)和匯集在某個(gè)特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
溝通對(duì)象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。
塞繆爾•斯邁爾斯所說(shuō)的：“知識(shí)、學(xué)問(wèn)應(yīng)該和（）結(jié)合”。
在公務(wù)接待中，下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人（）。
非語(yǔ)言溝通常被錯(cuò)誤地認(rèn)為是（）角色。
國(guó)務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無(wú)須經(jīng)過(guò)全國(guó)人大或其常委會(huì)同意，國(guó)務(wù)院（）