A.普及階段
B.控制階段
C.初始階段
D.知識(shí)階段
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A.知識(shí)是被人們理解和認(rèn)識(shí)并經(jīng)頭腦重新組織和系列化的信息,如觀念、判斷、期望。
B.知識(shí)是客觀事物間的普遍聯(lián)系和規(guī)律。
C.知識(shí)是人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和,是人們改造世界的方法。
D.知識(shí)不是一堆雜亂無章的信息,也不是有關(guān)世界怎樣進(jìn)行的信念。
A.人文管理
B.人才管理
C.經(jīng)濟(jì)管理
D.技術(shù)管理
最新試題
在數(shù)據(jù)編碼的后面加一位校驗(yàn)碼,該校驗(yàn)碼是根據(jù)一定的計(jì)算方法由校驗(yàn)碼前的各位編碼計(jì)算出來的校驗(yàn)屬于()
測(cè)試的目的不是證明程序的正確,而是盡量的()
決策者和研制者在一個(gè)小而重要的子問題上取得一致意見,然后開發(fā)和設(shè)計(jì)一個(gè)原始的系統(tǒng)以支持所需要的決策,在使用一個(gè)短時(shí)期后,如幾周以后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)價(jià)、修改,并增加、擴(kuò)展,這樣循環(huán)幾次直到發(fā)展成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的系統(tǒng)。該方法是()
在信息系統(tǒng)開發(fā)隊(duì)伍中,負(fù)責(zé)硬件操作和信息處理等工作的是()
人機(jī)對(duì)話設(shè)計(jì)的任務(wù)是根據(jù)用戶在使用信息系統(tǒng)時(shí)的操作動(dòng)作及所遇到問題,設(shè)計(jì)友好的、有輔助操作意義的()
短小簡(jiǎn)單,易擴(kuò)充,但沒有邏輯含義,不易記憶,不便匯總的碼是()
數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的重要組成部分,數(shù)據(jù)模型規(guī)范化屬于()
一個(gè)組織的系統(tǒng)規(guī)劃分為戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行規(guī)劃兩個(gè)層次,戰(zhàn)略規(guī)劃是宏觀指導(dǎo)性的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、執(zhí)行規(guī)劃是對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃的()
檢查月份是否大于12,該數(shù)據(jù)校驗(yàn)方法屬于()
代碼設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)信息管理的一個(gè)前提條件,其主要任務(wù)就是要提供給信息系統(tǒng)所需使用的()