教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計和制作

由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。

幼兒園教案是指（）

以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。

制定具體活動計劃時，應(yīng)從（）開始

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）

對幼兒園的集體活動理解正確的是（）