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語文課堂教學,要改變教學內(nèi)容單薄、教學形式單一、教學過程凝固、教學方法僵化的狀況,這種改變最主要是要從教學形式上改變。
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語文教學要由封閉走向開發(fā)。但課堂教學仍然是語文學習的基本形式,要大力改進課堂教學。
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教科書是課堂唯一的課程資源,是教學的重要憑借。
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