A.下屬人員對(duì)獨(dú)立性的需要程度
B.是否愿意承擔(dān)責(zé)任
C.對(duì)有關(guān)問(wèn)題的關(guān)心程度
D.對(duì)不確定情況的安全感
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A.組織的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和傳統(tǒng)
B.組織的規(guī)模
C.集體的協(xié)作經(jīng)驗(yàn)
D.決策問(wèn)題的性質(zhì)及其緊迫程度
A.營(yíng)造相互信任的氣氛
B.尊重下級(jí)的意見(jiàn)
C.注重下級(jí)的感情和問(wèn)題
D.確定工作目標(biāo)和要求
A.組織設(shè)計(jì)
B.制訂規(guī)劃和程序
C.明確職責(zé)和權(quán)力
D.確定工作目標(biāo)和要求
E.制訂工作程序、方法和規(guī)章制度
A.順環(huán)境
B.逆環(huán)境
C.未來(lái)的環(huán)境
D.歷史的環(huán)境
A.過(guò)去的環(huán)境
B.現(xiàn)實(shí)的環(huán)境
C.未來(lái)的環(huán)境
D.歷史的環(huán)境
最新試題
（）來(lái)源于法定職位，由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。