A.該問卷有成人與兒童兩種版本
B.該問卷共有三種分量表、內(nèi)外傾向量表、情緒性量表與心理變態(tài)量表
C.該量表被廣泛運(yùn)用于醫(yī)學(xué)、司法、教育等領(lǐng)域
D.高神經(jīng)質(zhì)的個體可能會焦慮、擔(dān)心，但反映的是正常行為
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A.內(nèi)向：從自身的思想與想法中獲得能量，在有限范圍內(nèi)進(jìn)行社交活動
B.直覺：捕捉零星的信息，分析事情的發(fā)展趨向
C.感覺：更加關(guān)注事實(shí)，被認(rèn)為更實(shí)際
D.思維：傾向依據(jù)對事實(shí)的分析做出決定
E.判斷：希望獲得更多信息后再決斷，會考慮許多可能的變化因素
A.看重結(jié)果
B.不喜歡計(jì)劃與約束
C.喜歡適應(yīng)新情況
D.愿意知道他們將面對的情況
最新試題
教師對學(xué)生們說：“如果是比賽，你能因?yàn)閷κ值膹?qiáng)大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）
睡眠是一種保護(hù)性抑制，改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括（）
俗話說：“情人眼里出西施”，這是（）
從前，有一個王國，他有一個不為人知的煩惱，就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密，并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了，理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受，但他又不敢對外人說出這個秘密。后來，他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計(jì)：在地上挖一個大洞，每天對著大洞狂吼：“皇帝長了一對驢耳朵!”于是，他發(fā)泄了，心理平衡了。這個故事說明（）。
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說明了（）。