- 搜標題
- 搜題干
- 搜選項
問答題
【簡答題】據(jù)北京教科院基礎教育研究所2001年7—9月的調查：80.9%的家長認為實施素質教育主要是發(fā)展學生的特長，且有41.8%的家長認為，實施素質教育就是搞課外活動，有2/3的教師把素質教育理解為“合格加特長”。你怎樣看待這種認識？素質教育的涵義是什么？
答案：
1.說明人們開始重視素質教育，但這些認識均有失偏頗，偏頗表現(xiàn)在對素質教育的片面理解上：素質教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實...
你可能感興趣的試題
問答題
【簡答題】據(jù)教育進展國際評估組織對世界21個國家的調查，中國孩子的計算能力是世界上最強的。調查同時顯示，中國的中學生在學校用來做數(shù)學題的時間是每周307分鐘，而其他國家孩子學數(shù)學的時間僅為217分鐘。令人痛心的是，中國學生為這個“計算能力世界第一”付出的不僅僅是時間，而且還犧牲了孩子的創(chuàng)造力。中國孩子的創(chuàng)造力在所有參加調查的國家中排名倒數(shù)第五。中小學生中，認為自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力的只有14.9%。讀了這一案例，你有什么感觸？請從素質教育的重點來說說。
答案：
1.讀罷此案例，心中唏噓不止。思考的一個問題是：用犧牲我們孩子寶貴的童年和珍貴的創(chuàng)造力資源換來“計算能力世界...
