單項選擇題

醫(yī)患溝通的認(rèn)識內(nèi)核是“醫(yī)患一體”，可以理解為（）。

A.人人皆醫(yī)者即可
B.人人皆患者即可
C.人人皆醫(yī)者，人人皆患者
D.醫(yī)生就是患者，患者就是醫(yī)生
E.醫(yī)生就是醫(yī)生，患者就是患者

你可能感興趣的試題

從管理學(xué)角度，如何加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)患溝通職能建設(shè)？（）

A.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識，決策到位
B.獨立設(shè)置醫(yī)患溝通職能部門，人員和經(jīng)費上保證到位
C.加強(qiáng)醫(yī)患溝通職能內(nèi)涵建設(shè)
D.建立制度，全員培訓(xùn)，重視考核，防范第一
E.以上都是

單項選擇題

醫(yī)療中哪個不是醫(yī)患溝通障礙環(huán)節(jié)？（）

A.診斷失察
B.治療失誤
C.知情缺失
D.出院隨訪
E.處理不良

醫(yī)患溝通的認(rèn)識內(nèi)核是“醫(yī)患一體”，可以理解為（）。

你可能感興趣的試題

從管理學(xué)角度，如何加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)患溝通職能建設(shè)？（）

醫(yī)療中哪個不是醫(yī)患溝通障礙環(huán)節(jié)？（）

醫(yī)患溝通的認(rèn)識內(nèi)核是“醫(yī)患一體”，可以理解為（）。

從管理學(xué)角度，如何加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)患溝通職能建設(shè)？（）