A.后現(xiàn)代主義設(shè)計
B.現(xiàn)代主義設(shè)計
C.現(xiàn)代建筑設(shè)計
D.現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計
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A.現(xiàn)代教育領(lǐng)域
B.建筑領(lǐng)域
C.環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域
D.產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域
A.情感性設(shè)計界面
B.環(huán)境性設(shè)計界面
C.功能性設(shè)計界面
D.美感性設(shè)計界面
A.艾維斯
B.埃舍爾
C.貝聿銘
D.孟塞爾
A.艾維斯
B.埃舍爾
C.貝聿銘
D.孟塞爾
A.工業(yè)設(shè)計
B.廣告設(shè)計
C.產(chǎn)品設(shè)計
D.規(guī)劃設(shè)計
最新試題
()是為科學(xué)研究和工業(yè)用途所生產(chǎn)的,常用于導(dǎo)彈前端錐體、激光束反射鏡,以及太空飛船的窗戶等要求甚高的地方。
烏爾姆學(xué)院第一次全面構(gòu)建了()相結(jié)合的教學(xué)體系。
()設(shè)計的蘇州博物館,天花造型純粹用線的構(gòu)成。
烏爾姆設(shè)計學(xué)院建立起來的理工化設(shè)計教育,是一個開創(chuàng),世界的設(shè)計教育形成()兩個大體系。
現(xiàn)代主義設(shè)計運動最早產(chǎn)生在()
文藝復(fù)興時期,()也在“素描”的意義上使用“disegno”,不過他把它作為繪畫與科學(xué)的共同基礎(chǔ),以此將繪畫從一種手工技能提升為“科學(xué)”,“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。
()厚重飽滿,字體外形呈長方形,莊重醒目,新穎大方。
肌理的功能可以分為()
只有綜合的思維方式,才能解決設(shè)計中的具體問題,這種綜合性體現(xiàn)了設(shè)計思維的辯證邏輯:處理好()等關(guān)系。
()是思維的高級形式,統(tǒng)稱一切突破常規(guī)的思維活動。