單項選擇題布盧姆認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域的“知道”是指（）。
A.把握知識材料的意義
B.運(yùn)用新知識
C.對先前知識的回憶
D.把復(fù)雜的知識分解
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1.單項選擇題教學(xué)設(shè)計非常重視對學(xué)生的分析，重視激發(fā)、促進(jìn)、輔助學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)過程的發(fā)生和進(jìn)行，從而使（）發(fā)生在每個學(xué)生身上。
A.自學(xué)能力
B.學(xué)習(xí)技巧
C.有效學(xué)習(xí)
D.創(chuàng)新意識
2.單項選擇題目前比較流行的教師持證上崗評定，使用的評定模式是（）。
A.標(biāo)準(zhǔn)參照評定
B.前置評定
C.后置評定
D.常模參照評定
最新試題
能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
題型：填空題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。
題型：填空題
相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
題型：判斷題
上個世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價和形成性評價的概念與方法有機(jī)結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型，當(dāng)時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
題型：單項選擇題
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題