單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童美術(shù)作品具有()、擬人、組合、透視畫(huà)法和多重視點(diǎn)的獨(dú)特性。
A.夸張
B.寫(xiě)實(shí)
C.抽象
D.造型準(zhǔn)
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1.單項(xiàng)選擇題研究者在對(duì)繪畫(huà)作品的研究中發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)前兒童美術(shù)能力發(fā)展分()、象征期、圖式期、寫(xiě)實(shí)期四個(gè)階段。
A.概念化期
B.成熟期
C.形象期
D.涂鴉期
2.單項(xiàng)選擇題繪畫(huà)從工具材料的使用來(lái)分,可分為素描、油畫(huà)、水墨畫(huà)和()等。
A.風(fēng)景畫(huà)
B.版畫(huà)
C.動(dòng)物畫(huà)
D.靜物
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學(xué)前兒童繪畫(huà)能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、()期、()期。
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羅恩菲爾德認(rèn)為,主觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括()、技巧和技術(shù)以及作品的組織。
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當(dāng)幼兒畫(huà)不出來(lái)時(shí),教師最好給予幼兒范畫(huà)指導(dǎo)。
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艾斯納認(rèn)為評(píng)價(jià)的途徑從兒童自我報(bào)告、直接的()和集體的評(píng)判來(lái)進(jìn)行。
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大班美術(shù)活動(dòng)《名字畫(huà)》,不僅發(fā)揮了幼兒的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,還讓幼兒進(jìn)行前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。
題型:判斷題