單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于高校畢業(yè)生職業(yè)核心素養(yǎng)提升的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
A.可以從合作、定位等方面幫助提升高校畢業(yè)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
B.幫助高校畢業(yè)生促進(jìn)服務(wù)意識(shí)的養(yǎng)成，需要幫助他們講究細(xì)節(jié)
C.職業(yè)核心素養(yǎng)養(yǎng)成要結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)開展訓(xùn)練教學(xué)、結(jié)合德育、職業(yè)指導(dǎo)課程開展訓(xùn)練教學(xué)等多種方式進(jìn)行
D.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊善于創(chuàng)造的好榜樣可以幫助高校畢業(yè)生促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的養(yǎng)成
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1.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)設(shè)計(jì)職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目運(yùn)作模式有助于建立規(guī)范化的模式設(shè)計(jì)和運(yùn)作質(zhì)量保證是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.可提供模式設(shè)計(jì)的共同語(yǔ)言和解決問(wèn)題的路徑
B.可防止項(xiàng)目運(yùn)作模式設(shè)計(jì)偏離目標(biāo)方向
C.可建立積極的工作環(huán)境
D.可減少額外的資源投入
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目計(jì)劃中具體性計(jì)劃書的基本特征是（）
A.自上而下
B.自下而上
C.初步分解工作
D.隨著項(xiàng)目的實(shí)施而逐步完善
