多項(xiàng)選擇題護(hù)理教育發(fā)展推動護(hù)理學(xué)的發(fā)展體現(xiàn)在()

A.直接影響著護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍的質(zhì)量、數(shù)量
B.直接影響護(hù)理專業(yè)人才的層次結(jié)構(gòu)
C.普通中等教育為護(hù)理學(xué)提供高級人才準(zhǔn)備
D.有力的促進(jìn)護(hù)理科研的發(fā)展
E.國民素質(zhì)的教育與護(hù)理學(xué)發(fā)展無關(guān)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題保障護(hù)理人員人身安全的措施來自()

A.護(hù)理人員自身的應(yīng)對
B.醫(yī)生的應(yīng)對
C.醫(yī)院系統(tǒng)的應(yīng)對
D.患者的應(yīng)對
E.社會的應(yīng)對

2.多項(xiàng)選擇題以下屬于婦女特有的健康問題范疇的有()

A.高齡生產(chǎn)
B.高剖宮產(chǎn)率
C.未婚人工流產(chǎn)
D.老年婦女長期照護(hù)
E.女性勞動者職業(yè)危害

3.多項(xiàng)選擇題集體訪談搜集資料注意事項(xiàng)有()

A.要對參加訪談的人進(jìn)行選擇
B.參加訪談的人具有代表性
C.參與人數(shù)10人以上
D.注意造成訪談氣氛,不遠(yuǎn)離調(diào)查主題
E.強(qiáng)調(diào)研究人員口齒清楚、語調(diào)平和

4.多項(xiàng)選擇題導(dǎo)致醫(yī)護(hù)沖突的原因主要有()

A.醫(yī)護(hù)間的了解不充分
B.部分醫(yī)生堅(jiān)持以往的主導(dǎo)從屬型醫(yī)護(hù)關(guān)系
C.患者不信任護(hù)士
D.醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性特點(diǎn)
E.醫(yī)護(hù)間溝通不足

5.多項(xiàng)選擇題護(hù)理社會學(xué)研究遵循一定程序,有4個相互關(guān)聯(lián)的步驟,即()

A.選題
B.設(shè)計(jì)
C.核對
D.實(shí)施
E.總結(jié)

最新試題

社區(qū)護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)高血壓患者在血壓的生理高峰時期即上午的6-8點(diǎn)和晚上的8-10點(diǎn)進(jìn)行血壓自我監(jiān)測。

題型:判斷題

災(zāi)害救護(hù)首要措施是預(yù)檢分診,目的是使受傷者都能夠得到有效的救治,提高救護(hù)的覆蓋面。

題型:判斷題

對護(hù)理職業(yè)價(jià)值的正確認(rèn)識是理解和掌握道德規(guī)范的前提。

題型:判斷題

慢性病并發(fā)癥多、危害大等特點(diǎn)決定加強(qiáng)醫(yī)院的診療服務(wù)是控制慢性病有效的措施。

題型:判斷題

從哪一年起,我國逐漸在全國統(tǒng)一建立標(biāo)準(zhǔn)化居民健康檔案?()

題型:單項(xiàng)選擇題

糖尿病患者的運(yùn)動一般安排在餐后()

題型:單項(xiàng)選擇題

評價(jià)社區(qū)居民接受社區(qū)護(hù)理干預(yù)后健康行為采納情況屬于遠(yuǎn)期效果的評價(jià)。

題型:判斷題

在家庭護(hù)理計(jì)劃實(shí)施過程中,主要責(zé)任人是護(hù)士,家庭是參與者。

題型:判斷題

護(hù)患矛盾可以從護(hù)理技術(shù)角度,也可以從患者的患病狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)、認(rèn)知等方面具體問題具體分析。

題型:判斷題

健康促進(jìn)和健康教育區(qū)別在于前者的重點(diǎn)是營造利于健康的環(huán)境,而后者是提高居民的健康知識。

題型:判斷題