在哪種學(xué)術(shù)報(bào)告中不建議增加幽默的運(yùn)用（）

學(xué)術(shù)報(bào)告的時(shí)間限制中不包含匯報(bào)人員上、下臺和提問的時(shí)間。

下面關(guān)于學(xué)術(shù)海報(bào)的敘述，正確的是（）

論文中描述的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該具有可重復(fù)性，即按照給出的實(shí)驗(yàn)過程，應(yīng)該可以復(fù)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此在敘述實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論是主要步驟還是次要步驟，需要同樣詳細(xì)地?cái)⑹觥?/p>

學(xué)術(shù)海報(bào)和論文相比，少了兩塊內(nèi)容：摘要、（）

幻燈片備注功能使用的做法有（）

海報(bào)中在哪個地方提供關(guān)鍵點(diǎn)可以使公眾在聽講過程始終保持注意力（）

學(xué)術(shù)性ppt要有整體的（），外行聽者有趣，內(nèi)行聽者學(xué)術(shù)價(jià)值很大，理論水平高，而潛在的應(yīng)用價(jià)值很高。

準(zhǔn)備一個學(xué)術(shù)匯報(bào)，包括四個方面；選擇和組織材料；（）；排練；微調(diào)。

學(xué)術(shù)海報(bào)只要有科研意義就行了，無所謂外觀是否美觀。