單項(xiàng)選擇題打造立體化應(yīng)用模式，應(yīng)該圍繞以（）為導(dǎo)向，構(gòu)建崗位勝任力

A.臨床需求
B.標(biāo)準(zhǔn)化病人
C.學(xué)會(huì)
D.教師


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于情景模擬與標(biāo)準(zhǔn)化病人在臨床護(hù)理培訓(xùn)中的應(yīng)用，臨床意義是（）

A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)者動(dòng)手能力、技能提升
B.搭建理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為臨床能力的橋梁
C.思維訓(xùn)練與實(shí)際操作訓(xùn)練相互融合，有利于提升學(xué)習(xí)者實(shí)踐操作能力和思維分析能力
D.以上均是

2.單項(xiàng)選擇題治療重癥瘧疾首選藥物是（）

A.蒿甲醚
B.青蒿琥酯
C.伯氨喹
D.雙氫青蒿素/哌喹片

4.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)不是瘧疾傳播途徑（）

A.蚊蟲(chóng)叮咬皮膚
B.輸血
C.解除患者
D.母嬰傳播

5.單項(xiàng)選擇題在接種新冠疫苗建立接種檔案時(shí)選擇人群分類時(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.醫(yī)療衛(wèi)生人員是指衛(wèi)技人員
B.衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)工作的其他人員是指衛(wèi)生系統(tǒng)單位后勤、司機(jī)、保安、食堂等非衛(wèi)技人員
C.教育工作者是指托幼機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、中專、大專、大學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師等工作人員
D.托幼機(jī)構(gòu)是指托幼機(jī)構(gòu)的工作人員