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教師這一概念,是伴隨教師這一特定社會(huì)職業(yè)的歷史發(fā)展而趨于穩(wěn)定的。
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現(xiàn)代的教師除了教書育人外,還有開展科研工作的任務(wù)。
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雖然現(xiàn)在人們可以從各種媒體獲得信息,但現(xiàn)代社會(huì)比以往任何時(shí)候都需要教師的作用。
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