兒童游戲活動訓(xùn)練、家務(wù)活動訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。

社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對象運用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識，提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。

學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。

農(nóng)村經(jīng)濟合作組織又稱（）

直接運作社會權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機關(guān)作為社會權(quán)力的被委托者。

人民調(diào)解工作是一項政策性和法律性極強的工作。

社區(qū)治安的主體也要運用法律法規(guī)來約束自己的行為。

中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。

我國農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是（）

“生活方式說”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。