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A.父親
B.母親
C.同伴
D.祖父母

A.兒童發(fā)展觀
B.家長期望觀
C.兒童教育觀
D.家長教育觀

A.以兒童為中心
B.以父母為中心
C.重視兒童的特點(diǎn)和需要
D.承認(rèn)兒童的本性

A.家長應(yīng)該幫助兒童選擇電視節(jié)目
B.家長還要經(jīng)常和兒童討論電視內(nèi)容
C.規(guī)定并控制兒童看電視的時(shí)間
D.鼓勵(lì)兒童多看電視

A.家庭教育個(gè)人化
B.家庭教育社會(huì)化
C.家庭教育功利化
D.家庭教育外在性

A.喜歡群體活動(dòng)而不喜歡個(gè)人行動(dòng)
B.沒有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，
C.討厭成年人的管教與干預(yù)
D.明知某些事是不準(zhǔn)許的，卻偏去嘗試

A.兒童學(xué)會(huì)了隨意地獨(dú)立行走，言語迅速的發(fā)展著
B.分辨出友善和生氣的聲音
C.對(duì)成人的興趣的增加
D.培養(yǎng)對(duì)自己有機(jī)體的健康的態(tài)度

A.從1歲到2歲
B.從1歲到3歲的時(shí)期
C.從1歲到4歲
D.從1歲到5歲

A.社會(huì)化主要是指個(gè)體學(xué)習(xí)社會(huì)中長期積累起來的知識(shí)、技能、觀念和規(guī)范，并內(nèi)化為個(gè)人的品格與行為，在社會(huì)生活中加以再創(chuàng)造的過程
B.社會(huì)化是個(gè)體作為一個(gè)“社會(huì)學(xué)習(xí)者”和“社會(huì)參與者”的全面發(fā)展過程，這也是一個(gè)從“自然人”向“社會(huì)人”逐漸轉(zhuǎn)變的過程
C.兒童社會(huì)化是兒童在特定的社會(huì)與文化環(huán)境中，形成適應(yīng)于該社會(huì)與文化的人格，掌握該社會(huì)所公認(rèn)的行為方式
D.社會(huì)化是一個(gè)短暫的過程

A.管理法
B.講授法
C.試探法
D.批評(píng)法